在習近平總書記發(fā)表學校思想政治理論課教師座談會重要講話（“3·18”重要講話）七周年之際，海南健康管理職業(yè)技術學院思想政治理論課教學部（以下簡稱“思政課教學部”）以實際行動交出了一份沉甸甸的育人答卷。七年來，思政課教學部全體教師牢記“辦好思想政治理論課，最根本的是要全面貫徹黨的教育方針，解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個根本問題”的殷殷囑托，堅持守正創(chuàng)新，不斷探索符合時代要求、體現(xiàn)健康管理特色的思政育人新路徑，取得了一系列扎實成效。
一、理論宣講“接地氣”，全會精神入人心
“黨的理論創(chuàng)新每前進一步，理論武裝就要跟進一步。”思政課教學部深刻認識到，及時準確地將黨的最新理論成果傳達給每一位師生，是思政課教師義不容辭的責任。近期，圍繞黨的二十屆四中全會精神的學習貫徹，思政課教學部迅速行動，精心組織，開展了一場覆蓋全校的宣講活動。
不同于以往單一的報告會形式，此次宣講活動力求“精準滴灌”。思政課教學部全體教師集體備課，深刻領會全會精神的豐富內(nèi)涵與核心要義，并結(jié)合學院健康管理的專業(yè)特色和學生思想實際，將宏大理論轉(zhuǎn)化為生動案例和鮮活故事。老師們用青年學生聽得懂、能領會的語言，深入淺出地解讀全會提出的新思想、新論斷、新要求。
“老師在宣講中，用醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)改革發(fā)展的實例，幫助我們理解了全會關于深化改革的部署，讓我們對國家未來的發(fā)展充滿信心，也對自己所學專業(yè)的應用前景有了更清晰的認識。”2025級護理專業(yè)的一位同學在聽完宣講后表示。這場全員參與、覆蓋廣泛的理論宣講，不僅在全校范圍內(nèi)掀起了學習熱潮，更讓黨的創(chuàng)新理論如春風化雨般滋潤著師生的心田，有效提升了師生的政治認同、思想認同、理論認同和情感認同，為培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人奠定了堅實的思想基礎。
二、實踐教學“活起來”，生命課堂鑄醫(yī)魂
思政課不僅要在課堂上講，更要在社會生活中講。針對醫(yī)學院校學生的特點，思政課教學部積極探索“行走的思政課”實踐教學模式，力求打破課堂壁壘，將思政小課堂同社會大課堂結(jié)合起來。
2025年3月，思政課教學部組織教師團隊專程赴海南衛(wèi)生健康職業(yè)學院醫(yī)學生命科學館，實地拍攝“行走的思政課”教學片。生命科學館內(nèi)，從人體奧秘的展示到生命歷程的詮釋，本身就是一部關于生命、健康、責任與奉獻的生動教材。思政課教師與醫(yī)學專業(yè)教師共同研討，將思政元素有機融入醫(yī)學知識的講解之中。
鏡頭前，思政課教師引導學生思考：從生命的誕生到終結(jié)，我們該如何敬畏生命？從醫(yī)學技術的進步，我們該如何理解科技倫理與人文關懷？從捐獻者的無私大愛，我們該如何體悟醫(yī)者的仁心與擔當？這部教學片將抽象的“生命觀”“價值觀”教育具象化、情境化，讓學生在震撼與感動中，深刻理解“敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無疆”的崇高職業(yè)精神。
“這種教學方式很新穎，把思政課搬到了我們未來工作的場景里，讓我們對‘醫(yī)者仁心’有了更直觀、更深刻的感悟，也更加明白了學好專業(yè)、服務社會的意義所在。”觀看了教學片的學生代表深有感觸地說。這部精心打造的“行走的思政課”教學片，將成為學院思政課教學的優(yōu)質(zhì)資源，讓更多學生在“身臨其境”中接受思想的洗禮和價值的引領，實現(xiàn)知識傳授、能力培養(yǎng)與價值引領的有機統(tǒng)一。
三、教學練兵“強內(nèi)功”，一體共建促成長
辦好思政課，關鍵在教師。思政課教學部高度重視教師隊伍建設，積極搭建平臺，鼓勵教師在教學練兵和區(qū)域協(xié)同中提升專業(yè)素養(yǎng)和教學能力。
2025年3月中旬，澄邁縣以“東坡精神”為主題，舉辦大中小學思政課一體化教學展示活動，成為區(qū)域內(nèi)思政課教師交流互鑒的重要舞臺。思政課教學部選派青年教師付興林作為大學學段主講教師參加了此次教學展示。付老師圍繞相關教學主題，精心設計教學環(huán)節(jié)，運用豐富的教學方法和生動的教學語言，展現(xiàn)了大學思政課的理論深度和育人溫度，獲得現(xiàn)場觀摩師生的一致好評。
與此同時，思政課教學部直屬黨總支書記許林同志受邀擔任此次教學展示活動的評委。他認真聆聽了來自小學、初中、高中、大學不同學段教師的精彩授課，并從政治性、思想性、學術性、藝術性等多個維度進行了專業(yè)點評，分享了對推進大中小學思政課一體化建設的思考與見解。
參與此次活動，不僅是對年輕老師個人教學能力的一次檢驗和提升，更是思政課教學部主動融入?yún)^(qū)域教育發(fā)展大局，推動大中小學思政課循序漸進、螺旋上升的一次生動實踐。通過與不同學段教師的交流切磋，思政課教學部教師更加清晰地認識到各學段思政課教學的銜接點和側(cè)重點，為今后更好地把握教學規(guī)律、提升育人實效積累了寶貴經(jīng)驗。許林書記的參與，也體現(xiàn)了學院黨委對思政課建設的高度重視和對區(qū)域教育協(xié)同發(fā)展的積極貢獻。
四、黨建共建“聚合力”，馬院共建提質(zhì)效
思政課建設的高質(zhì)量發(fā)展，離不開黨建的引領和校際的協(xié)同賦能。思政課教學部緊扣海南自貿(mào)港學校先鋒專項行動暨教育系統(tǒng)“公辦+民辦”黨建聯(lián)建工作部署，以黨建共建為紐帶，積極推動與公辦高校馬克思主義學院的深度合作，搭建起思政教育協(xié)同發(fā)展的優(yōu)質(zhì)平臺，為學院馬院建設和思政課提質(zhì)增效注入強勁動力。
2025年12月，學院攜手海南醫(yī)科大學馬院開展黨建共建交流暨學習貫徹黨的二十屆四中全會精神備課會，海南醫(yī)科大學馬院黨委書記王身堅、院長周書俊率隊到訪，學院黨委書記張偉、院長谷道宗等領導及教師代表出席活動。雙方以“黨建聯(lián)建”促“馬院共建”，明確了隊伍共建、平臺共設、資源共享、成果共創(chuàng)的合作方向，海南醫(yī)科大學馬院充分發(fā)揮學科與師資優(yōu)勢，以“大手拉小手”的模式為學院思政部建設提供全方位支持，助力學院思政課改革、學科建設和師資隊伍培育。
活動中，雙方馬院班子成員及教研室主任圍繞共建機制完善、教學資源共享、思政課改革、實踐課開展、科研合作與團隊建設等議題深入研討，就發(fā)揮黨建引領、共建“健康海南聯(lián)盟”達成初步共識；思政課教師代表聚焦《思想道德與法治》《形勢與政策》等核心課程，圍繞黨的二十屆四中全會精神進課堂、教學疑難點突破、專業(yè)課程與思政教育融合路徑等主題開展集體備課，分享教學經(jīng)驗、碰撞思維火花，為學院思政育人模式創(chuàng)新提供了新思路。此次校際黨建共建，不僅構建起公辦與民辦高校思政教育協(xié)同發(fā)展的新機制，更推動學院馬院建設朝著專業(yè)化、規(guī)范化方向邁進，為思政課高質(zhì)量發(fā)展筑牢了學科和平臺基礎。
五、系統(tǒng)工程“育新人”，“2+6”模式見實效
思政課教學部將“三全育人”理念細化為可操作、可考核的長期育人工程。在2025年秋季學期，思政課教學部正式啟動并深入實施“2+6”育人工程，將其作為貫通學生日常思想教育、行為養(yǎng)成和綜合素質(zhì)評價的系統(tǒng)性抓手。
“2”是指落實立德樹人根本任務，并秉承學院“立德至善 崇技至精”的校訓。這明確了工程的根基和方向。
“6”則指六項具體的、常態(tài)化的學生實踐活動，形成全覆蓋的育人網(wǎng)絡：
一是每天聽新聞聯(lián)播：引導學生通過官方媒體關注時事，了解國家發(fā)展，將時事熱點與課堂理論結(jié)合，并由教師考核反饋，計入平時成績。
二是每周至少問候家人一次：鼓勵學生與家人保持情感溝通，培養(yǎng)感恩之心和家庭責任感，思政教師會關注并給予必要指導。
三是每周上一次思政課：確保思政主渠道的常規(guī)教學，并鼓勵教師創(chuàng)新教學方法，利用教學資源庫提升課堂吸引力。
四是每周至少聽、講一個紅色故事：特別是海南本地紅色故事，通過音頻、閱讀、比賽等形式，引導學生傳承紅色基因，賡續(xù)紅色血脈。
五是每月至少做一件好事：從身邊小事做起，參與志愿服務等，培養(yǎng)學生的社會責任感和奉獻精神，記錄在冊并作為綜合素質(zhì)評價依據(jù)。
六是每學期完成一項深度社會實踐：學生需在“閱讀一本正能量書籍并撰寫心得”與“開展一項社會實踐調(diào)查并撰寫報告”中二選一完成，由教師全程指導，成果計入實踐成績。
“2+6”育人工程由任課教師、班團干部、學生代表共同考核，其結(jié)果直接關聯(lián)學生的平時成績和實踐成績。這一工程將思政教育從課堂延伸至學生的日常生活、家庭聯(lián)系和社會實踐，通過持續(xù)性的行為引導和價值塑造，切實幫助學生養(yǎng)成良好的學習生活習慣和道德品質(zhì)，營造了積極向上、健康和諧的校園文化氛圍，是學院構建“全員、全過程、全方位”育人格局的一項扎實舉措。
六、品牌項目“啟新程”，筑牢防線強信念
開學第一課、思政大課堂是學院長期打造、重點部署的思政育人品牌項目，已形成常態(tài)化、特色化育人機制，持續(xù)為青年學生堅定理想信念、錨定成長方向提供引領支撐。2026年春季學期恰逢全國兩會勝利召開，思政課教學部立足品牌建設提質(zhì)增效，緊扣時代主題與立德樹人根本任務，以思政鑄魂與安全護航為雙核心，一體優(yōu)化升級品牌課程內(nèi)容，實現(xiàn)思想引領與安全保障同頻共振、同向發(fā)力。
立足品牌特色，以兩會精神凝心鑄魂。思政課教學部緊扣“凝心聚力開新局 青春奮斗正當時”主題，將兩會精神深度融入“開學第一課”品牌教學。課程以“讀懂兩會”為切入點，系統(tǒng)講解兩會性質(zhì)、職能與在國家治理中的重要作用，幫助學生深刻領會中國特色社會主義民主政治顯著優(yōu)勢；立足“十五五”開局、中國共產(chǎn)黨成立105周年重要節(jié)點，全面解讀兩會政策導向與民生部署，引導青年學子胸懷“國之大者”，把個人理想融入國家發(fā)展和民族復興偉業(yè)，持續(xù)強化政治認同、思想認同、情感認同，以品牌化教學推動新學期思政教育高起點開局。
依托品牌載體，以安全底線護航成長。充分發(fā)揮“思政大課堂”品牌陣地作用，同步開展校園安全專題教育。3月17日下午，2026年春季學期開學第一課暨第一期“思政大課堂”在兩校區(qū)同步開講，黨委書記張偉以《珍視安全 健康成長》為題講授安全必修課，圍繞校園安全形勢、理念職責、問題對策、群防群治四個維度系統(tǒng)授課，強調(diào)師生生命權是最高權益，安全是教育教學與校園穩(wěn)定的根本基石，要求以持續(xù)性的安全教育筑牢校園安全防線，為學生健康成長、全面發(fā)展提供堅實保障。
七載春秋，初心不改。海南健康管理職業(yè)技術學院思政課教學部通過一系列扎實有效的舉措——從“接地氣”的理論宣講、“活起來”的實踐教學、“強內(nèi)功”的師資共建，“聚合力”的馬院共建，“全覆蓋”的“2+6”育人系統(tǒng)工程，到“啟新程”的筑防強基——每一步都凝聚著思政課教師對“鑄魂育人”使命的深刻理解與執(zhí)著追求。站在新的歷史起點上，思政課教學部將繼續(xù)堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，將習近平總書記“3·18”重要講話精神內(nèi)化于心、外化于行，嚴格落實“六要”標準，遵循“八個相統(tǒng)一”要求，落實立德樹人根本任務，不斷增強思政課的思想性、理論性、親和力和針對性，不斷深化思政課改革創(chuàng)新，努力培養(yǎng)更多讓黨放心、愛國奉獻、擔當民族復興重任的時代新人，為健康中國建設貢獻智慧和力量。
圖：思政課教學部 宣傳部
文：思政課教學部 許林
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